活动目的：
1、理解故事内容，培养儿童勇敢和不怕困难的精神。
2、让儿童懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。
3、发展儿童的思维力，想象力和语言活动力、丰富儿童词汇。
活动准备：
1、多媒体课件、录音机、磁带。
2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。
3、绘画工具、布偶。
活动过程：
一、教师以“故事多多姐姐”的身份出场，自我介绍。
1、“我”教师走进教室.
2、“我”教师：小朋友们好！还认识我吗？(幼答)我是来自动画城的多多姐姐，自从我们栏目举办了“幸运星旅行记”以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里，并恭喜你们成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧！（给儿童佩带幸运星饰品）我们的口号是“故事多多，乐趣多多”，那么今天我们旅行的第一站就是动画城，跟我出发吧！（随音乐一起入场）
二、与儿童一起观看课件（动画片），让儿童初步感受。
1、教师：噢，动画城到了，请小朋友赶快找好位置坐下，我们的动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊，还给小朋友提出了一个问题，让小朋友带着这个问题来看动画片，我们一起来听听它说什么？
2、重复问题.带儿童一起看课件.
三、播放课件。
1、看完动画片后，儿童之间相互交流，讨论问题，然后请个别儿童回答.
2、丰富儿童词汇.
四、带儿童一起复述故事，理解故事，让儿童懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。
1、复述故事.
2、总结.应该向大雁学习.
五、教师带儿童一起在已布置好场地，以提问、引导的方式带动儿童一起复述故事。
1、出发到“神秘森林“。教师：现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林.
2、出现“神秘嘉宾”。到了森林门口，教师拿出已准备好的布偶玩具。教师：哦，差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢，请小朋友转过身去，闭上眼睛，（教师迅速套上布偶）。
3、教师拿着布偶进入“神秘森林”，儿童自己去看自己去找自己去发现春夏秋冬.
4儿童在森林自己表演.
五、儿童动手活动，教师协作。
儿童在教师已准备好画布上，自己做画。
六、延伸活动。
儿童根据自己绘画的场景或是手拿布偶玩具自由的进行游戏表演。
