活动目标：
1.理解故事，通过情景表演，基本记住故事的内容，掌握词：捉弄。
2.在活动中的情景表演中，让儿童充当魔术师的角色。
学习语言“阿里巴巴，阿里巴巴，变变变……
“瞧你这只笨某某，上我的当了吧。这某某是我变得呀，哈哈”
3.通过老师的引导，启发，帮助儿童想象小狐狸二次变魔术是分别给别人带来二是什么，让儿童明白，当你拥有本领时，不仅要为自己带来快乐，也要为他人创造快乐，只有这样才会拥有好朋友。
活动准备：
1.录音机金鱼缸
2.老师情景表演
3.故事图谱一幅
活动过程：
一、情景表演引题
师：我是谁？
我是狐狸魔术师我不仅会变金鱼，还会变许多东西，你们想不想变，那我们先把魔语学会：阿里巴巴，阿里巴巴，变变变
二、讲述故事
师：狐狸有一个什么本领？
刚才狐狸叫你们的魔语是怎么说的？
瞧，那边来了一只小兔，会发生什么事情呢？
兔：我是小兔，我喜欢吃蘑菇，瞧那边有只大蘑菇。
师：瞧，你这只笨小兔，上我的当了吧，这蘑菇是我变的呀。哈哈。
兔：你这只坏狐狸
A根据图谱讲述故事第一段
B根据图谱讲述故事第二段
C：根据图谱讲述故事第三段
三、请两名儿童分别当小兔和小狗进行表演其他儿童和老师来当狐狸。
