托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家

幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家教学目标：    1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导小朋友学说方位词，并 初步尝试按大小分类。    2、小朋友能愉快参加活动，大胆的讲述。教学准备：    小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带    教学过程：一、导入 活动，做准备动作。    教师扮演蚂蚁妈妈，小朋友扮演蚂蚁宝宝。    蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动，待会儿搬食物才有 劲。引导小朋友跟儿歌做动作。二、游戏：找饼干    1、饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里？告诉我，你在哪里找到了饼干。    2、小朋友四散寻找，老师个别指导，引导小朋友学说方位词，    3、和饼干一起跳舞（律动）    4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧。三、游戏：根据大小送饼干    数数你找到几块饼干？它们一样吗？那里不一样？你找到的是什么饼干？（区别大小）    1、认识大小标记。    妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢。（初步接触大小标记）    2、按饼干的大小分类。    小朋友送饼干，老师个别指导。    3、看看饼干宝宝找对家了没有。（大家一起验证）    4、体验成功的喜悦。    宝宝们把饼干都送到家了，我们一起念首儿歌庆祝一下吧！

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