冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现了周围的环境有了变化，发现了人们的生活起居、穿戴打扮也有了变化，自己也都戴着围巾、帽子、口罩、手套来到了幼儿园。早上来园时还会给我看妈妈给他们新买的手套等，孩子们对这些变化十分好奇。因此，特意设计了“小狗卖冷饮”的语言活动，让幼儿在看看说说玩玩中，了解更多生活中的保暖用品，丰富幼儿对保暖品的认识，并尝试着与同伴交流，具有自我保暖意识。
活动目标：
1、愿意讲述各种保暖用品，有自我保暖意识。
2、体验帮助他人的快乐。
活动准备：《大故事书》、冬季的物品(热水袋、帽子、围巾、口罩等等)、教学课件。
活动过程：
一、欣赏故事：
T：连连老师知道我们小朋友最喜欢听故事了，今天连连老师给小朋友带来了一个故事，听听故事里发生了一件什么事情。
1、 幼儿边观看图书，边欣赏故事。
提问：
小狗开了一家什么店?(冷饮店)
小狗的冷饮店里发生了什么事情?(小动物都不来买冷饮了)
2、再次欣赏
讨论：小狗问我们为什么小动物们都不来买冷饮了，你们知道吗?(天气冷了，冬天来了……
3、教师小结：是呀，冬天天气这么冷，吃了冷饮，我们会肚子疼，会咳嗽，还会生病。
二、帮助小狗想办法：
1、交流讨论：开什么店?
T：小朋友，小狗要我们帮它想办法，天气冷了,不开冷饮店，开一家什么店比较好?(手套店、围巾店、口罩店……)
T：小朋友帮小狗想了这么多的办法，可是小狗的店里什么东西都没有，那我们一起帮它进冬天的物品。
三、进货、分类
1、幼儿进货。
要求：选择冬天需要的物品进货
T：咦!小朋友真聪明，你们的本领真大，帮小狗进了这么多的冬天物品。冬天要用围巾、手套、口罩、热水袋。
2、分类
T：小狗想请小朋友帮助它整理一下。
3、教师小结：小狗店里有了这么多保暖用品，这些可以让我们变得暖和的物品叫保暖品。
4、取店名：
T：小狗店里有了这么多保暖用品，那你们帮它取个好听的名字，让客人们来店里买冬天保暖用品。
四、延伸活动：小狗暖和店开张
T：小狗看见他的店里有这么多保暖的东西，他很高兴，要谢谢我们小朋友帮助它进货、整理东西，还帮它起了这么好听的名字。(音乐响起)小狗的暖和店开张了，我们来帮帮小狗请客人们来买东西。(邀请客人老师进行购买)
附故事：小狗卖冷饮
小狗的冷饮店里冷饮可多啦!甜甜的橘子冰棍、香香的奶油雪糕，还有凉凉的冰激凌蛋筒呢!小动物们玩累了、玩热了，都喜欢吃小狗店里的冷饮。
最近几天，天上下起了白白的雪，地上结起了厚厚的冰。小狗可高兴啦，用白白的雪做奶油雪糕;用厚厚的冰做橘子冰棍。小猫走过，小狗说：“甜甜的雪糕真好吃，快来吃吧!”小猫舔了一口，舌头冻得直发抖：“太冷太冷，我不吃!”小兔走过，小狗说：“甜甜的冰棍真好吃!”小兔舔了一口，牙齿冻得直发抖：“太冷太冷，我不吃!”
小动物们都不来买冷饮了。这么好的雪糕和冰棍，大家为什么都不喜欢了呢?小狗觉得真奇怪!
