1．能主动询问、细心观察情境中的人和事，并大胆清楚地表达。
2．体验他人遇到困难时焦急无助的心情，能主动关心他人。
3．培养细心做事的好习惯。
活动准备
1．学习经验准备：收集身边人做事粗心的故事。
2．王阿姨粗心生活片段的录像(推错车、忘带钱、放错佐料等)。
3．王阿姨寻找孩子的电子图片。
4．“娃娃家”游戏材料。
活动过程
一、通过向老师询问及看录像片的方式，发现、了解王阿姨的特点
1．师：想认识王阿姨吗？我全知道，来问我吧！(小朋友向老师提问，了解王阿姨的各种信息。)
2．师：王阿姨有一个坏习惯，就藏在这个小电影里，看谁能发现。(观看录像片，发现王阿姨粗心的特点。提问：你发现了王 阿姨有一个什么习惯？你从哪些地方发现的？)
二、根据故事线索，帮助王阿姨寻找丢失的孩子
1．师：因为粗心，王阿姨今天遇到了一个很大的麻烦。老师讲述王阿姨丢失孩子的经过。(即《胖嫂》故事的前半部分：从开始到发现斗篷里裹着的是冬瓜)
2．师：王阿姨的孩子不见了，怎么办呢？
3．教师借助电子图片引导幼儿根据已有线索进行推理，帮助王阿姨找到孩子。
①师：妈妈发现王阿姨现在抱着的是冬瓜，那孩子会在哪里？为什么？
②学一学王阿姨东找找、西找找的样子(师：我们一起去冬瓜地里找一找，看看她的孩子在不在那里。)
③师：孩子没找到，我们却在冬瓜地里发现了枕头，这又是怎么一回事呢？
④师：我们一起去王阿姨的家里找一找，看看她的孩子在不在家里。奇怪，怎么床上也没有王阿姨的宝宝呢？这时候，王阿姨可真要急死了。小朋友想一想，她会说什么话？做什么动作？表情又是怎样的呢？想一想、学一学王阿姨着急的样子。
⑤师：王阿姨的孩子到底会在什么地方呢？
三、讲述发生在身边的粗心故事
师：我们终于帮助王阿姨找到了孩子，找得好辛苦，这都是粗心惹的祸。在生活中，我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶有时候也会做一些粗心的事，请小朋友也来当嘉宾，讲讲他们粗心的故事。
