安全教育： 会看东西的眼睛 时间：9月5日
活动目标：
1． 体验小组合作完成任务的快乐。
2．懂得朋友间应该互相帮助。
活动准备：
1．拼图积木。2．儿歌：“我帮你呀，你帮我。”
活动过程：
一、唱儿歌并边做动作。
二、游戏：“找朋友”。幼儿自己找朋友并坐好位子准备游戏比赛。
三、拉着朋友一起来搭拼图积木。看哪个组的幼儿完成任务又快又好。
四、比赛。（按老师的要求放）
以4个幼儿为一组，看哪个小组能把自己的一张小台子和4把小椅子放得好。
五、启发幼儿说说眼睛的用处，以及如何保护我们的小眼睛。
1．不要用脏手揉眼睛，不趴着看图书。不能拿利器玩以免不小心触到眼睛。
2．让幼儿说说眼睛的重要性及如何保护眼睛的知识。要求幼儿懂得如何保护自己的小眼睛。
六、教师小节并表扬游戏中以及讲述认真、好的幼儿。
活动反思：
做做玩玩《拼拼乐》 时间： 9月6日
游戏目标：
１．能整齐地沿线剪、折，制作四面体。
2. 体验与同组小朋友合作的快乐。
游戏准备：
1.幼儿活动材料《纸工》第一页。
2.剪刀、浆糊、抹布等。
游戏过程：
１．引起幼儿折纸的兴趣。
２．重点了解虚线与直线所表示的操作方法。
3.幼儿自由合作制作，老师调整个别组合。
4.幼儿折纸，教师巡回指导。重点知道能力差的幼儿。
5.幼儿展示组合制作的作品，幼儿集体评价。
6.表扬幼儿创意的合作组。
活动反思：
娱乐活动：玩圈 时间：9月7日
游戏目标
1.学习按一定规律移动圈向前跳跃的方法。
2.能与同伴友好地玩。
游戏准备：
彩圈、小玩具、大积木。
活动过程：
1. 移圈前进：
幼儿连续跳进两只圈，把后一只圈移到前面，在跳进前一只圈内。
反复多次移动圈圈，向前跳跃。
2. 辨色进圈：
两名幼儿将红、黄、蓝、绿四只圈摆成圆形，看到红色、绿色的圈用单脚跳进，看到蓝色、黄色的圈用双脚跳进。
活动反思：
早期阅读：谁是好孩子 时间：9月8日
活动目标：
1、 在看看、讲讲的过程中，观察比较图画故事中的角色(猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟)的不同行为，大胆连贯地表述理解的阅读信息。
2、在活动中，学习认真倾听、大胆猜测、乐于表达。
活动准备：
1、多媒体课件
2、幼儿有乘车的经验
3、猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟的头饰各一个
4、一段轻松的音乐、小图书幼儿人手一本
活动过程：
一、 乘车经验交流
二、 观察图片，引入主题
1、出示(PPT1)，看!他们是谁?在干些什么?
2、请幼儿仔细观察，并会用较完整的语句表达图片内容。
3、教师根据幼儿观察到的进行总结。
三、 分段讲述，理解故事通过观察，理解并判断谁是好孩子。
(1) 出示(PPT2)提问：猴哥哥怎么了?
(2)猴弟弟、猴妹妹表情怎样?
(3)这样做是对还是不对?
活动反思：
户外活动：找朋友 时间： 9月9日
游戏目标：
１．能积极参与户外活动。
2.体验与好朋友合作的快乐。
游戏准备：
户外场地。
游戏过程：
1.幼儿整队
2.准备动作
3.交代游戏名称
4.讲解游戏的基本要领和方法，进行游戏。
5.活动整理，放松运动。
