活动来源于教材“周围的人”这个主题 （四团幼儿园 王燕）设计意图：这个学习活动其实是一个生成活动，它来自于们的话题，我们在开展周围的人的主题活动时，小部分幼儿有关盲人的话题引起了我的注意，虽然跟主题有些出入，但是对于孩子关爱他人的教育在这里很充分得体现出来，因此，我设计了本次活动，旨在促使幼儿通过活动激发幼儿关心帮助那些需要帮助的人。 1、尝试了解盲人的生活，感知盲人生活中的种种不便。 2、愿意尽自己的能力帮助身边的盲人。 活动准备：1、前期和家长一起初步了解过盲人的生活，盲人生活的多媒体； 2、有关盲人用具的图片等。 一、交流 1、出示盲人图片：这些是什么人？ 2、什么样的人才是盲人？（你怎么知道这是盲人？） 小结：眼睛一直都看不见任何东西的人是盲人。 3、如果我们现在眼睛看不见，想干你自己的事情行吗？（幼儿闭眼尝试体验）
小结：眼睛看不见任何东西，做任何事真不方便！所以我们平时我们要爱护自己的眼睛。
4、你知道盲人的一些事情吗？他们是怎么生活的？
小结：盲人真可怜但他们很坚强，盲人虽然眼睛看不见，但他们通过自己的身体触摸在熟悉的环境里做自己生活上简单的事，有些盲人也可以借助一些忙人的用具（盲文、盲道、拐杖）进行学习、外出办事等等。
二、观看多媒体（盲人过马路片段）
1、你看到了什么？
2、讨论：平时看到盲人我们应该怎么做？
小结：盲人因为看不见，行动很不方便，所以我们平时应该要多多帮助他们，做个有爱心的孩子。
三、活动延伸
1、说说身边还有哪些需要我们帮助的人？
