执教:翁小颜设计意图:环境保护是我国的基本国策之一。“环境”已走进,教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。结合我园的环保我预设了这节课。《水为什么变脏了》通过看情景表演、从而让幼儿知道水是如何被污染的，使幼儿知道保护水源清洁的重要性;培养幼儿环境保护的意识。从小懂得保护环境，热爱自然。《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和的。目的：1.通过看情景表演，让幼儿知道水是如何被污染的，使幼儿知道保护水源清洁的重要性。2.通过游戏活动，培养幼儿环境保护的意识。教学准备:1.大透明框1只，清水;垃圾，污水，图片2副。2.鱼头饰，魔棒，污水，面具各一。3.录音机，磁带。教学过程:一.看情景表演1.(出示有水的透明框)这水干净吗?有什么用?2.看情景表演，“这条河现在变的怎么样?还有用吗?”3.小结：使幼儿认识河水被污染后，水很脏、很混浊，就不能饮用了。 二.看图对比：
1.请一名幼儿扮演小鱼，介绍她的家的转变。
2.出示图片,进行图片对比;
1).尚未受到污染的河流让幼儿观察，上面怎么样的?有什么?
2).出示一些工厂废水，住宅区的生活垃圾的图片，让幼儿观察、体会。
3).启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。
3).小结。
三：幼儿游戏:救小鱼
1.教师讲解游戏规则：幼儿扮小鱼，在快乐的游者，(请出情景剧中的"污水"参加游戏)，当“污水”来时，“小鱼”全倒下“死”了,教师出示魔棒,请一名幼儿拿着魔棒做勇敢者,把“污水”赶跑，“小鱼”又复活了为胜利而欢呼!
2.幼儿游戏，结束。
