关键活动的实践与反思 第（ ）周
活动
名称
找 水 果
内容
来源
课 程 指 导
儿童
成长
目标
1、知道夏天的水果。
2、 学习找相同的水果，体验和同伴游戏的快乐。
活动准备
儿童
材料
水果挂图、水果图片或者实物
活
动
过
程
︵
引
导
策
略
与
有
效
指
导
︶
重点：认识夏天的水果。 难点：在活动中找出相同的水果。
1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的图片，让幼儿辨认。
2、给小朋友挂上水果卡片，让幼儿互相说自
己是什么水果。
3、游戏“水果宝宝找朋友”
当音乐开始时，小朋友随着音乐做不同的动作，当音乐停止时，幼儿寻找与自己所戴的水果卡片相同的小朋友，手拉手站在一起。
4、游戏若干次后，小朋友可交换卡片，继续游戏。
效果分析：
教育反思（★▲√●）
教育
效果
目的的科学性（ ）环节的合理性（ ）材料的适宜性（ ）组织的灵活性（ ）
互动的有效性（ ）指导的针对性（ ）情感的交融性（ ）幼儿的积极性（ ）
问题
分析
