江苏张家港 黄慧萍
活动目标：
1、了解印画对称的特点，鼓励幼儿大胆想象用不同的方法进行创作。
2、培养幼儿在活动中发现问题、解决问题的能力。
3、培养幼儿对色彩画的兴趣和创造性思维能力。
活动准备：
绘画纸，颜料，抹布，范例作品等。
活动过程：
一、作品欣赏：
1、欣赏作
品，交流感受。
看了这些画，你心里有什么感觉？
2、了解印画的特点：对称。
你从这些画里发现了什么秘密？
3、想象拓展：你觉得这幅画里藏着什么东西？
二、探索尝试：
想不想知道这么漂亮的画是怎样变出来的？老师把变画的过程画出来了，请小朋友先看看，讨论一下，有什么不明白。
（出示创作过程图。幼儿观察提问。师幼解惑。）
三、创作练习
1、提醒幼儿用不同的方法变出特别的画。
2、注意颜料的用量。
3、遇到困难尽量自己解决，不行的可以问同伴或老师。
四、评价：
1、欣赏作品，交流感受。
2、今天玩得高兴吗？你在变的过程中有没有遇到问题，你是怎样解决的？
活动延伸：
尝试用不同的方法、材料变画。
