周一下午(10月17日)
活动一：
泥工：好吃的粽子
活动目标：
1、学会创造性的制作端午节的粽子。
2、愿意与同伴交流制作粽子的感受。
活动准备：
每组三盒橡皮泥、大的点心盘
活动过程：
1、问：粽子是什么节日吃的啊？谁知道？有什么风俗？
2、自由讨论：我们家都会怎么过端午节？爸爸妈妈包粽子了吗？
3、大胆讲述自己家的端午节会怎么过，从而产生包粽子的想法。
4、提问：你会包粽子吗？你包的粽子会是什么馅的呢？
你打算怎么包？你打算包给谁吃？
5、教育幼儿学会尊老爱幼的良好中华传统。
6、大胆制作粽子，以角色身份引导幼儿进行包粽子活动。
7、欣赏大家的作品，采用鼓励表扬的方式进行。
活动二：小 猫 搬 家
活动目标：
1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。
2、 养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。
3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
活动准备：
1、小猫头饰若干
2、木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材
3、电话机(玩具)、录音机
活动过程：
(一)引导入题：
师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)
(二)进入游戏活动
1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。
2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)
3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。
周二上午(10月18日)
晨间活动：
1、热情接待幼儿入园，与家长问好！
2、晨间活动：跳绳
要求：幼儿学习拿绳子的方法，并能双脚跳过绳子。
教学活动一
社会：香喷喷的粽子
活动目标：
1、知道粽子的由来，了解粽子的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动准备：
1、收集有关粽子的图片、资料
2、制作粽子
活动过程：
一、了解粽子的由来
出示实物粽子提问
1、粽子长得怎样？是用什么东西做的？
2、外面包的叫什么？里面的叫什么？
3、有什么节日需要吃粽子呢？
4、为什么端午节要吃种子呢？
二、听故事《屈原的故事》
提问：
1、屈原是什么时候跳江的？为什么？
2、人们为什么要把粽子扔到江里？
三、激发情感
借助屈原的故事，激发幼儿对屈原的崇敬之情。
四、制作粽子
