幼儿园大班活动：小黑鱼的故事
一、教学目标
1、 有兴趣地注意倾听儿童文学故事，获得故事中不同的情感体验。
2、 把握互相关注，协调的交往技能，运用绘画的方式表现对作品的理解。
二、教学准备
1、 故事影像：《小黑鱼》。
2、 供三位幼儿同时使用的浅蓝色纸、彩色水笔、鱼形印章、红印泥。
三、教学过程
（一）边欣赏边体验《小黑鱼》的故事
1、小黑鱼的痛苦
中心话题：
谈论各自对故事的感受，理解寂寞的含义。感受失去家园失去亲人的痛苦。
2、小黑鱼的快乐
中心话题：
海洋里发生了什么奇迹，小黑鱼看见了什么又高兴起来。这些海洋生物为什么都不害怕鲔鱼。
三人结伴用水彩笔在绿色的纸上重现小黑鱼眼中奇妙的海洋世界，找回快乐的好心情。
3、小黑鱼的努力
中心话题：
遇见大鱼逃避躲藏是不是好办法，该怎么办。
三人结伴用印章共同敲印成一条大鱼，体会实现自己的想法需要共同努力。
4、小黑鱼的成功
中心话题：
鱼群再遇到鲔鱼会怎样？在观看故事结尾中体会成功的欢乐。
（二）、完正欣赏《小黑鱼》的故事
中心话题：
交流各自最喜欢的片断和中心人物，说说自己的理由。
四、活动延伸
运用体育游戏或音乐游戏的方式再现故事情景。
