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大班组社会性认知实践活动：采摘猕猴桃
活动目标：
结合秋季水果丰收和主题活动组织幼儿进行社会性认知实践活动，在丰富幼儿知识、经验的同时体验与父母和同伴共同活动的快乐。
活动准备：
1、 教师联系活动地点、出游交通工具等一系列外出必备工作。
2、 结合秋季水果丰收，向幼儿介绍各种水果的生长、特征及其丰富的营养价值等知识。
（着重讲述、认识猕猴桃）
3、通知家长活动时间、地点，写出活动通知。
活动过程：
一、 8：00幼儿园集合
各班教师组织家长和幼儿讲述活动要求：
1、 请各位家长管理好自己的孩子，注意安全，确保大家高高 兴兴得去，平平安安得回。
2、 在采摘过程中注意引导幼儿观察猕猴桃的特征。
3、 &nbs
p; 爱惜果农的劳动，不随意丢弃采下来的猕猴桃，不随意采摘 果农种的蔬菜。
4、 采摘活动结束，将自己的劳动成果拿到果农处过秤结帐。
5、 请各位家长提高觉悟，车上座位尽量留给孩子坐，不争抢位置，给幼儿做好榜样。
二、8：20组织好自己班级家长和幼儿到青年路乘车
平行班级协调好车辆乘坐问题，向目的地七里沟果园出发。
三、 9：00------10：00各班分散到果园中活动，与父母一起采摘果实，体验活动的快乐。
教师跟随本班活动，注意抓拍幼儿活动过程。
四、 10：30回程，活动结束。
活动延伸：
一、 幼儿回忆活动过程，组织幼儿进行讲述，发展幼儿口语表达能力。
二、 绘画：采摘猕猴桃
三、 写出报道短文结合图片进行报道。
张 蕊
05年9月
