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需要帮助的人—广东学前教育网

放大字体  缩小字体 发布日期:2007-01-23  来源:网络  作者:网络  浏览次数:446
需要帮助的人 获得经验:1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。

  2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。

  重、难点:了解盲人在日常生活中有许多不便,激发他们愿意帮助他们的情感

  环境与材料:已录制好的片段、画纸、蜡笔等

  流程:导入引起兴趣——观看录象、交流讨论——操作延伸

  (一)  导入引起兴趣

  1、  在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?

  2、  幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片。

  (二)  观看录象、交流讨论

  1、  在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)

  2、  盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?

  3、  请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走。)

  4、  观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?

  5、  王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……)

  6、  观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论)

  (三)  操作延伸

  1、  鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。

  2、  你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮助他们?

  3、  一封求援信。


 
 
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