大班音乐教案《狮王和小动物》
活动目的要求：
1、培养幼儿辨别音乐的能力，以及对音乐形象的表现力，感受力。
2、通过故事形式，理解游戏的规则。
3、教育幼儿遇事要机智，勇敢。
活动准备：
1、录音带《狮王进行曲》《拉德斯基进行曲》。
2、各种动物头饰，每人一个，面具一个。
3、环境布置。
活动过程：
1、听音乐进活动室。
2、做律动《小狗乖乖》《手位》。
3、倾听音乐，感受音乐的情绪：
师：“下面请小朋友们静静的听段音乐，一边听一边感受，听完请你说说这段音乐表现了一个什么内容？”
（1）放录音《狮王进行曲》
a)谁来说一说这段音乐表现的是什么？
b)现在我们就模仿一下狮王的动作。
c)跟音乐，模仿狮王的动作。
（2）放录音：《拉德斯基进行曲》（欢快，高兴，很热闹的场面）
a)师：“我们再听一遍，大家可以用身体动作来表现音乐，（像许多小动物开联欢会，小马在狂欢，像小猴子在跳跃）”
b)师：“那我们就模仿自己喜欢的小动物，一起开个热闹的联欢会，好吗？”
4、小朋友，乔老师给你们讲个故事，名字叫《狮王和小动物》，（在故事中交代游戏规则）。
提问：
（1）故事名字叫什么？
（2）小动物们在干什么？这时，谁来了，它来干什么？
（3）狮王走了，小动物们继续做什么？
5、游戏：
师：我们一起把它编成游戏完，好吗？
（1）第一遍：游戏不配音乐（老师扮狮王，幼儿扮小动物）
（2）第二遍：游戏（配乐）
师：“我们要是把刚才的音乐配到游戏中应该怎么配？”（请幼儿配乐）（老师继续扮狮王示范表演）。
（3）请幼儿扮狮王，老师扮小动物和幼儿一起游戏。
6、小结：进行品德教育
（1）在集体活动中，不要离开队伍。
（2）不能跟陌生人走。
（3）自己出去玩，要跟大人讲清。
延伸活动：透过创意画〈狮王〉，让幼儿进一步理解〈狮王进行曲〉的意境。
