前言：广大的幼儿园还是采取学习以书本的知识为主，可有个别的幼儿园却推出了新的教育方法，以做游戏让幼儿从中学习更多书本上学不到的知识，让幼儿更多的体会到了生活的百态，真正体会到了真正的快乐！
一是角色游戏，就像我们小时候玩的过家家，但加入了体验环节，比如老师领着幼儿们上街观察，去榕城古街观看商贩买卖东西，去银行窗口看排队……回来后就进行角色的转化，把成人的劳动通过游戏表现出来，他们会从中学到规则、交际、语言等各方面的知识。
二是结构游戏，又称“建筑游戏”。入园指导让幼儿使用各种结构材料(如积木、沙石、金属材料等)，通过想象和手的造型活动构造建筑工程物体的形象，可以帮助宝宝获得有关结构材料的大小、颜色、性质、形状和重量等方面的知识，并获得一些空间概念和数量概念，同时发展幼儿的想象力、创造力。
三是表演游戏，就是让幼儿扮演幼儿文学作品、歌舞类的角色，这些游戏都是老师根据幼儿的特点编排的，让幼儿在游戏中学会生活知识，也快乐成长。
私立幼儿园代表嘉宾：福州市鼓楼区阳光国际幼儿园园长黄剑芳
以游戏为主 养成好习惯
现在幼儿都是独生子女，为了培养幼儿成才，很多父母从幼儿园就开始抓幼儿的教育，但是幼儿园园长说，幼儿园的小朋友还是以游戏为主，在玩中学习。
入园知识幼儿园的教育就是在游戏中让幼儿学到东西。才3岁大的幼儿，让他安安静静怎么可能？例如老师要跟幼儿说车子上坡很难下坡很容易， 一个劲儿跟幼儿说，幼儿也不会理解，但如果弄个简单的玩具，让幼儿用手体验下上下坡，他们一下就会明白。
体验式教学 走出课本到户外学习
0-3岁婴幼儿阶段，正是幼儿们大脑发育的关键时间，在这个阶段，主要是要培养幼儿在逻辑创造、语言、交往、艺术、动作等各大领域的发展。
因此，在教学课程中会安排语言课程，包括中文和英文的学习。其中手工课、音乐课、舞蹈课、美术课、体育活动课中，老师会以各种生动的环节来教小朋友中文，而英语教学， 老师注重的是语训，让每个幼儿都开口说英语，培养幼儿对英语学习的兴趣。如果幼儿们有其他兴趣爱好，也可参加一些培训班。
主题教育也是当今托班幼儿教育一个必不可少的环节。针对某个节假日，老师会向幼儿们传授相关的民间习俗。如“爱鸟周”，老师就教幼儿们相关的爱鸟知识，并教育幼儿们要保护环境、保护鸟类，还会组织幼儿们参观鸟语林，以这种体验式的教学，让幼儿们走出课本到户外学习。
中国幼儿网小编总结：平时多带幼儿出去踏青，感受大自然赋予我们的神奇韵味，在户外的学习远比小孩在课堂要学的多的多，自己实践过的事物往往要比从老师传授记忆的深刻，也更能增加学生的阅历！
