前言：现在许多的家长，都害怕幼儿输在起跑线上，从而当小幼儿刚刚幼儿园毕业就督促其学习小学的知识，针对这样情况育儿专家指出各个正规幼儿园早已做好了幼儿们的衔接准备，父母的这种焦虑及担心其实是多虑了，有的时候让幼儿过早的接触小学的课本，反而还会使幼儿提前失去了对学习的兴趣，以下就让我们详细的看下吧！
家长：
担心幼儿输在起跑线上
小学一年级与幼儿园生活最大的区别在于，小学有各种规律和纪律，学习要根据计划系统地进行，要求学生上课时要认真听讲，已经习惯了幼儿园时期以玩为主的生活的小朋友，如果不适应，就会容易产生挫败感。
家长们普遍关心的也正是幼儿的适应问题，“我就担心他不适应，跟不上老师的进度，成绩上不去。”家长阿霞认为，进入小学，大家都在同一个起跑线上，如果成绩上输给别人，以后追赶就困难了。
记者走访佛山各幼儿园了解到，幼儿园通常会在大班的最后一学期，进行“幼小衔接”教学。比如小学课堂教学时间是40分钟，而幼儿园一节课只有20～30分钟，幼儿园也会有意识地延长大班幼儿的上课时间。上幼儿园小朋友都是围成圈的，而小学上课则要求幼儿们坐在固定的座位上，所以大班的座位就被固定下来了。
同时，幼儿园还会带大班小朋友到各所小学参观，看小学生如何上课、升旗，“其实家长不必过于担心，很多幼儿园都会做幼小衔接方面的工作，相信幼儿能顺利适应小学学习。”禅城中心幼儿园卢园长说。
此外，卢园长认为，“幼升小”关键是要培养幼儿的学习习惯，没必要提前预习一年级课程，“要到了3年级以上才能看出幼儿真正的水平和差异。”
老师：
上课探视不利幼儿独立
为了帮助幼儿园小朋友顺利进入小学学习，小学方面也做好了相应的准备。据了解，小学一年级的老师一般会提前上班，开学的第一个星期并不上课，而是专程教小朋友“如何上小学”，让小朋友了解如何听讲、了解学校、能做什么、不能做什么。
“进入小学后，我们不主张家长在上课期间探视，这样不利于幼儿独立。”有多年小学执教经验的李老师说。
“幼升小”心理准备很重要
过完暑假，幼儿就要上小学了，家长应该在心理、物质和习惯三方面帮助幼儿“幼升小”：
首先，从心理上要让幼儿与小学生接触，激发幼儿对小学学习生活的渴望和向往。同时，告诉幼儿小学与幼儿园有哪些区别，让幼儿对这种变化有心理上的准备。另外，可以教幼儿几句介绍自己和家庭的话，以便幼儿与同班同学交流。
其次，在物质上，给幼儿准备适量的文具，但是不能花哨，这样会影响幼儿的注意力。至于教辅资料最好等到开学后，等新课本发下来了再有针对性地购买。
再次，在习惯上，家长还应注意培养幼儿的自理能力，例如力所能及地洗碗、扫地、打扫卫生等，尤其是要养成整理收拾的习惯，可从收拾自己的书包做起。
中国幼儿网小编总结：小幼儿进入小学之后，其所面临的学习环境发生了极大的变化，但是家长们根本就不必担心，要对幼儿们有信心，相信幼儿可以很好的适应小学的生活，其实有的时候许多的事情都是父母想的过于复杂了，希望家长们看了这篇文章都能够有个重新的认识！
