前言：当幼儿走入幼儿园时就开始自己的集体生涯，但是如果幼儿不会交往的话就只能孤单的度过了，这对于幼儿的心理成长是极其不利的，所以我们从小培养幼儿的交往能力很重要，以下就让我们详细的来看下吧！
一、创设良好的家庭交往环境
在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围，以父母为中心和以幼儿为中心的家庭都是不可取的，父母应当成为幼儿的朋友，要让幼儿敢说、爱说，有机会说话。家庭中的大小事，幼儿能理解的，应该让幼儿知道。适当地让幼儿参与成人的某些议论，有利于树立幼儿的自信心，使幼儿敢于与成人交往。家庭中有关幼儿的一些问题，更应该听听幼儿的意见，看看幼儿的想法，不要一味地只是家长说了才算。
二、提供更多的交往机会
家长应适当地带幼儿进入自己的社交圈，让幼儿到外面去串门，找小伙伴玩耍，也应该允许自己的幼儿邀请小伙子伴到家里来作客。家长可以指导幼儿怎样和同伴一起玩。例如，家里买了新的玩具，家长可提醒幼儿请邻居家的幼儿来一起玩。别的小朋友上门来玩耍，家长要讲表示欢迎的话，消除他的恐惧心理，还要叫自己的幼儿拿出好吃的东西招待他，拿出好玩的东西给他玩。这要，让幼儿有充分的时间和小朋友们一起交往，得到更多的交往机会，体验到和同伴交往的乐趣。
三、教给幼儿交往的技能
为了帮助幼儿成为受同伴欢迎的人，在交往中得到快乐，家长应有意识地交给幼儿一些交往的技能。
1、培养幼儿的礼貌习惯，学会尊重别人，平等待人。
父母应让幼儿在交往中学会使用礼貌用语：“请”、“谢谢”、“对不起”等，告诉幼儿只有懂得礼貌的人，别人才愿意和他一起玩耍，也才肯把心爱的玩具给他玩。对幼儿在活动中礼貌语言用得好的时候要及时进行鼓励表扬，强化幼儿的礼貌行为，形成良好的礼貌习惯。
2、让幼儿学会容忍与合作。
在交往中，遇到与自己意愿相悖的事，家长应教育幼儿学会忍让，与同伴友好合作，暂时克制自己的愿望，服从多数人的意见。例如，几个幼儿在一起商量做什么游戏，大家都说玩动物园，而自己却想玩娃娃家，此时，就要克制自己的愿望，和同伴们一起高高兴兴地玩动物园的游戏。这样才能使交往顺利进行。
3、学习遵守集体规则。
幼儿们在交往时，会自己制定一些规则来约束每个人的行为，谁破坏了这些规则，谁就会受到集体的排斥。只有自觉遵守集体规则的人，才能得到大家的喜爱，也才会有更多的朋友和他一起玩。
4、培养幼儿乐于助人的品质。
幼儿们在交往中常常会碰到一些困难，家长不仅要鼓励幼儿自己想办法解决问题，同时还应支持幼儿帮助其他的朋友克服困难，如朋友摔到了急忙扶起来，同伴的玩具不见了帮着去寻找等等。要让幼儿知道乐于助人的人就会有很多的朋友。
如果家长在幼儿幼小的时候就有意识地培养他们的交往愿望，教给他们的交往技能，对幼儿来说将是终身受益的。
中国幼儿网小编总结：培养幼儿的交往能力需要从生活的点滴做起，最起码就需要有一个良好的家庭环境，还需要父母多给幼儿创造机会，最重要的是学会一些交往技能，希望父母们能够认真的参透以上文章所提到的几点！
