前言：很多家长都在反映说幼儿的自己的幼儿每次开学都会生病，而家长在面对这样的情况时，也不知道该如何下手， 正当家长在发愁的时候，幼儿的并又好了，专家称这属于开学恐惧症。这该如何处理呢。
现状：开学前突然发烧
“整个暑假，他一直好好的 ，可这两天，他突然开始发烧。每次开学前，他都会闹一次发烧，他和妻子都习惯了。“他发烧也确实奇怪，不管是吃药还是打针，热度都降不下来，可开学典礼一过，他的身体就好了。”彭先生和妻子认为，儿子是适应不了学校生活，一放假就有“水土不服”。
原因：怕交不出假期作业
儿子的这种情况，一直没有引起彭先生的重视。“前几天，我一个同事说他的女儿也有怪毛病，每次开学前都会觉得头疼、难受，上医院检查什么病也没有，后来问了心理学专家，才知道这叫‘开学恐惧症’，是心理问题。”此时，彭先生才怀疑，自己的儿子是否也得了“开学恐惧症”。
专家建议：督促完成作业
这个幼儿患‘开学恐惧症’完全是因自己的作弊导致。家长的溺爱和袒护导致了他的作弊行为发生，这样很不利于幼儿的健康成长，会让幼儿养成讲假话，不诚实的坏习惯。像这类幼儿，彭先生可采取延迟快乐的方法让他做到学习轻松两不误，就是在假期的前段时间要求他先完成作业，再奖励旅行或者是其他活动。
对幼儿进行严格的教育。幼儿的这种恐惧完全是自己贪玩，不想按时完成假期作业而导致的。家长必须帮助他端正学习态度，督促他按时完成作业就可以自然消除症状了，并要告诉他放松是有条件的，必要的学习任务是不能打折扣的。
为你开“开学恐惧征”处方
小学生训练得适度心理别“放假”
对于即将告别幼儿园跨入小学的幼儿，为了让他们适应新的小学生活，家长可以提前训练幼儿的学习能力和独立生活能力，尤其对寄宿的幼儿来说更为重要。但这些幼儿的心理承受能力弱，情绪常极易引起连锁的生理疾病，因此家长在训练幼儿时应该适时适度。
放假时，许多幼儿的生活秩序打乱了，常常看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变，幼儿的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。家长应及时纠正幼儿的生活习惯。
初中生接受新环境 多交新朋友
小学养成的学习生活习惯，到了初中就不适应了。
首先，学习内容和方式不同了。许多幼儿会发现比较大的变化为“三多一少”，即课程多，授课教师多，作业多，休息时间少。其次，人际关系也不同了。在小学时，他们以大自居，是大哥、大姐，到了中学，他们成了小弟、小妹，这种高峰到谷底的落差，引起他们的失落感。
高中生增强抗压性 学会抗挫折
每年9月份，对即将开始的高一生活，大部分学生是陌生的。
首先，是对高中学习生活的不适应。高一的学习难度比初中加大了，不仅学习的强度及量有显著增加，而且，所学知识更概括、更抽象，更难于理解了。其次，是人际关系不适应，高一新生如果迟迟结交不到新朋友，会使学生感到很孤独，产生种种不良心理。
即问即答
幼儿入园“幼儿总是注意力不集中，好动，学习困难，怎么办？”7月31日《教儿育女》版与兰州小海龟感统训练中心联合举办了一次《寻找迷失的感觉世界》的公益讲座，家长们集中提出了以上问题。为解决这一问题，专家提出一些在家庭中进行辅导的方式。
1、 子听和看录音磁带和图书画面内容相一致的配套图书。这种图书却是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听讲为主的学习方法，对幼儿将来的学校学习有非常大的帮助。
2、经常让幼儿帮助你拿各类小东西，从一件到几件不等，要求在一次中完成。“请你帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。”经常让幼儿做传口信的人。“告诉外公，今天晚上9点中央电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的语句。
3、让孩在听故事前先向幼儿提出问题，让幼儿带着问题去听，听完后回答。还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。
4、增加一些专门的训练。比如：
·让幼儿把在纸上大小不同，次序也被打乱的 1-100的数字，依次找出。
·让幼儿把 1-100甚至更多的数字按顺序连接起来，组成各种有趣味的画面。
·让幼儿把你规定的几样东西看上 1-2分钟，然后撤掉其中的一个或两个，请幼儿猜出是什么东西被撤掉。
·教幼儿跟随你说话，你完整地说一句话后，你说前面的半句，让幼儿来说后面的半句。
·把几种不同形状的东西放在幼儿看不见的口袋里，让幼儿闭上眼睛去摸，然后提问幼儿：“有几样东西？都是些什么？你怎么知道的？
中国幼儿网小编总结：使用正确的方式来让避免幼儿的开学恐惧症，同时还能让幼儿适应这个开学环境，首先要了解幼儿的恐惧的原因，然后才能让幼儿不在有开学的恐惧感，让幼儿正式的面对幼儿的开学不在恐惧。
