前言：当下，一些幼儿园大班的幼儿转眼就要升入小学了，做为家长为宝宝们选完幼儿园又选小学，每走一步都要深思熟虑的思考，以下就让我们来学习下如何来为幼儿们选择合适的小学吧！
从幼儿园过渡到小学生活，是幼儿成长过程中的一个重要转折点，如果拿幼儿离开家庭走入幼儿园，离开幼儿园升入小学，离开小学升入中学、高中、大学相比，那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”，因为他将对幼儿的一生产生重要影响。
幼儿园、小学的差异？
1、学习环境的变化：幼儿园的教室，一般布置的美观、形象、富有童趣，而小学教室有的是课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施，可能对幼儿缺乏吸引力。
2、学习方式的变化：幼儿园教育的特点我们可以用“以游戏为基础活动”来概括，小学则以学习为主，不论你对所学课程是否感兴趣，都要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。
3、师生关系的变化：在幼儿园，老师对幼儿生活照顾比较多，老师像妈妈一般照顾幼儿。而进入小学就不一样了，老师的角色会有所改变，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。
4、教学方法的改变：幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，课堂大多以老师的讲解为主，幼儿还必须完成一定量的作业。
5、行为规范的变化：通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如喝水、上厕所、说话、玩玩具，在升入小学以后都不再被重视。幼儿们必须利用课间十分钟，合理的自己分配做这些工作的时间，在上课期间，抱臂坐正，不掉头，不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。
幼小衔接的准备工作
1、学习、生活上的准备：
亲子教育注重幼儿生活自理能力的培养(包括起居生活自己独立完成)、会正确穿衣、裤、系鞋带、会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒、第二天要穿的衣物)、养成每天收拾物品的习惯(玩具、书籍)。自己会根据天气的变化穿脱衣物。
2、时间的支配
最好能让幼儿自己来分配他放学回家以后的时间，家长告诉他在这一段时间里，他必须要完成的几件事情，家长要监督幼儿完成情况，培养幼儿良好生活习惯。生活作息方面，养成早睡早起的习惯。
3、心理上的准备
激发幼儿上小学的愿望：经常和幼儿讲小学的内容，阅读有关小学生活的图书，认识各种文具等。
培养受挫能力：敢于面对失败、面对困难会用正确的态度面对别人的批评，培养阳光心态。
学习处理同伴之间的矛盾：教育幼儿自我保护的方法，做一个包容别人，帮助别人的好幼儿。让幼儿成为受同伴欢迎的幼儿。
父母要多和幼儿沟通，了解幼儿内心的想法：比如幼儿对上小学的想法，与同伴之间的关系，甚至是幼儿对家长的评价。从而使家长能更好的调整自己的教育方式。
4、其他方面的准备工作：
大胆与人交往：培养幼儿的交往能力应从小事做起，让幼儿学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不和别人争抢玩具。多让幼儿和不同年龄阶段的幼儿交往，多带幼儿走出家门广泛交接朋友，让幼儿成为一个乐于交往、善于交往的人。
安全意识的培养：离开幼儿园，走进小学，幼儿更多的是面对社会大环境，会遇到很多不安全因素，要教会幼儿如何保护自己。如：不随便和陌生人讲话、遇到困难如何求救等。还要教育幼儿遵守交通法规，注意自身安全。
家长应该从现在开始就放开幼儿的手脚，不要再包办代替，将包办的“爱”转化为理性的“爱”、冷静的“爱”，真正为幼儿做好充分的入学准备。
如何为幼儿选择最适合的小学？
亲子网选择幼儿们要上的小学，一般情况下是就近上学，这样接送方便。如果您的工作条件、家庭条件允许，也可以给幼儿择校，选择一个较好的学校上学。要根据您自己家庭本身的条件，不要盲目跟风选择听说各方面都比较好的学校，一定要根据各个幼儿的发展不同，选择最适合我们幼儿发展的学校。其实，好的学校也只是在行为规范要求的比较严格而已，如果在家我们家长能够做到勤检查、勤督导，即使在一般的小学，幼儿也能得到很好的发展。相反，如果家长做不到，即使在最好的小学，幼儿们也一样发展不好，反而，徒增幼儿的压力。要知道，最适合的，才是最好的。如果父母双方工作都很忙，家里没人接送，也可以选择寄宿制的小学。但前提是，您一定要锻炼好幼儿的自理能力，为上学做好铺垫。
中国幼儿网小编总结：幼儿园的生活毕竟不同于小学，所以做为家长一定要先给幼儿们做好入小学的准备，尤其是培养幼儿们的自立能力，及其与小朋友间的交往能力等等，使其学会自己的事情自己做！
