一、幼儿园概况
我园是湛江市委办公室下属的一间全日制公办幼儿园，创办于1983年9月，2008年4月被评为广东省一级幼儿园。我园占地面积2834.4平方米，总建筑面积2107.04平方米，户外活动面积1646.5平方米。园内环境优美，绿色环绕，有各种花、草、树木、假山、葡萄园；有玩耍和运动的小乐园、攀爬、沙池、水池、游泳池和各种安全、环保的大型玩具；有动植物园和金鱼池；有各种功能室；幼儿生活用房宽敞、美观、布局合理；幼儿厨房设备完善，工作流程合理、无污染；操场边、阳台护栏上以及天棚上更是四季有花、花香醉人；园外围墙换上了充满童趣的画廊；园内两棵高大的榕树格外阴凉舒适，大大提高了幼儿园的绿化覆盖率，绿化覆盖面积950平方米，覆盖率达到50.72%。幼儿园整个环境日光充足、空气清新，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，加上幢幢活动楼中教师和幼儿共同设计完成的优美的环境布置，无不给孩子美的享受。
二、创建过程及主要成果
（一）加强组织领导，健全组织网络，形成制度
为了确保“绿色幼儿园”的创建，我园建立健全了园长、副园长、教研组长、教师、家长等成员组成的环境教育领导小组，制订了分层管理目标，完善了创建绿色幼儿园的各项管理制度,制订了《创建绿色幼儿园总体规划》，将环境教育纳入幼儿园整体管理工作中，把环境教育作为素质教育的组成部分，使环境管理常规化、环境工作制度化。
领导小组定期召开会议,商讨创建绿色幼儿园工作，并每周定期与不定期相结合进行检查，善于采纳教职工的合理化建议，能给绿化管理员一定的自主空间去采购绿化品种，培植花草等等，提高了教职工参与环境建设的积极性及创造性。
（二）加强保教队伍建设，不断提高保教人员的环保教育素质
1、定期组织环保业务学习，提高保教人员环保意识。我园组织保教人员反复学习《中小学环境教育实施指南（试行）》、《广东省绿色学校创建指南》、《幼儿环境知识读本》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，做到时间保证、人员落实，学习效果好；同时我们还征订了《中国环境报》、购买了一些环保方面的书籍和VCD供教职工学习；并从互联网上下载有关环保方面的资料同大家一起学习，还要求保教人员结合实际写学习心得体会。通过学习极大地增强了教职员工的环保意识。
2、采取“走出去，请进来”的方式，加强交流学习。为了提高教职员工的环保素质，我们多次邀请市环保局有关领导对教师和家长进行环保知识专题讲座，组织教职工到市区姐妹园所参观学习；先后安排两位专职老师到深圳、东莞等地培训，有效地促进了教职工环保知识的提高和环保意识的增强。
（三）因地制宜，建设优美、环保的育人环境
1、加大投入，改善幼儿园硬件设施。我们有环境教育专项经费，先后投入了210多万元用于改善办园条件。兴建了一幢约900平方米的富有儿童特色的教学楼；对两幢旧教学楼的活动室和卫生间进行了全面的改造和装修，更新了幼儿的桌椅、玩具、小床等，增添了两套多功能大型环保组合玩具；购置了12台办公电脑，并建立了幼儿园自己的网站（zjswyey.com），开通了园域网；为“小乐园”铺上了两条30米环保塑胶跑道和安全垫。
2、充分利用废旧物资，巧妙布置特色环境。我园教师心灵手巧，精心布置幼儿园环境。她们善于利用废旧物品及大自然的一草一木，将幼儿园的环境装扮得色彩缤纷、充满童趣，具有主题鲜明、环保和融知识性、教育性、实用性于一体等特点。
（四）家、园、社区密切配合，开展环保宣传和环保教育活动
创建绿色幼儿园，离不开家庭、社区、幼儿园三者共同努力。我园设立了环保宣传窗，向家长发放了环保宣传资料，环保答卷表，并通过幼儿园的网站向家长和社会宣传环保知识。我们一共组织了三期家长和教师环保专题讲座，并对家长和教师进行了两次环保知识测试，收到了良好的效果。
充分利用幼儿园的环境进行环保宣传和教育，营造环保氛围。如园内的花草树木、动植物都标上了名称、类别、作用等；室内的墙饰也贴上了名称、作者、材料来源；到处都可见“节约用电”、“空调请开到26度”、“爱护动植物”等标语，形成了时时注意环保、处处讲环保的氛围。
积极开展丰富多彩的“家园共建绿色文化”活动。教师、家长和孩子一起收集废旧物资，开展“自制玩具大比拼”活动，并在幼儿园举行的“环保亲子活动”中，将自制的环保玩具向家长们拍卖，所得款370元。这次环保玩具拍卖活动得到了市环保局有关领导的赞赏，称是一次很有特色的环保活动。日常生活中我们注意垃圾分类，对有用的垃圾卖给回收站，所得款4336.6元。我们将两项收入中的1200元，购买了图书、玩具，于2007年8月和11月，分别赠送给赤坎区苗苗幼儿园和遂溪县遂城镇内塘村委小学附属幼儿园。余款全部投入到“绿色幼儿园”的创建中。
（五）节能减排，爱护环境，从我做起
一直以来，我们把“节能、减排、环保”作为一项重要的教育内容来抓，并制定了相应的节能降耗若干规定，取得良好的效果。
1、想方设法节约能源。为了节约用水，我们重新改造幼儿卫生间，回收洗手水冲洗厕所；厨房的洗菜水，我们回收用于浇花、淋菜；下雨时，园长带头披上雨衣，冒雨利用雨水清洗操场。生活中，我们时时处处教育孩子养成节约的习惯，水龙头开小些，洗完手后及时关紧。为了节约用电，我们在每班活动室、寝室门口都分类安装了开关，做到人离即关电。寝室空调开到26度；园长和教职工办公室不开空调。由于制度落实，措施到位，水电用量大幅度下降，用水量由2007年人均12．20吨下降为2008年的9．61吨；用电量由2007年人均195．72度下降为2008年的168．60度。厨房用的柴油，也逐年减少，特别是2008年上半年，我们改变了由定点油站送货上门的做法，园长通过市委办车队安排车辆，亲自到石化公司购买柴油，节省了许多开支。我们还通过改造炉灶的方法节约燃油。2008年柴油使用量大幅度下降，由2007年人均10．58升下降为2008年7．78升。
2、节约每一张纸。我们为每个办公室和班级配备了电脑，实现了无纸化办公。对所写的文稿，都是通过电脑进行校对，按照绿色幼儿园的要求进行排版并双面打印。一些已经过期的文稿，循环用于教学方面，最后再把废纸卖给垃圾回收站。
3、加强管理，保障环境卫生。我们按要求对幼儿园的饮用水进行检测，符合卫生要求；改造了厨房的排污管道，保证了厨房排出的污水不会对环境造成污染。幼儿园还坚持每天对活动室和寝室进行紫外线消毒、经常灭蝇消蚊防鼠，保持幼儿园空气清新，保证孩子们生活的环境质量良好。市疾控中心每学期对我园的空气、用品消毒工作进行一次监测，均达标。加强对幼儿饮食的管理，坚持吃绿色食物，用绿色产品。定点专人采购厨房食物，要求提供食物合格证、卫生许可证和经营执照等有效证明，保证幼儿饮食卫生、安全，没有发生饮食安全事故。
三、创建特色
通过两年的探索和实践，我们在创建绿色幼儿园中形成了自己的特色：
特色一：充分利用本土资源创设特色、环保的环境。我们发挥教师、家长和孩子的创造性，挖掘具有湛江特色的资源，充分利用废旧物资和大自然的花草木等创设特色的幼儿园环境，并体现了不同的主题：大四班的《民间艺术剪纸》，让孩子们自己动手剪出各种各样的图案；大三班的《京剧脸谱》，让孩子们了解中国的国粹京剧艺术；大一班的《农家乐》和《东北一家》，让孩子们身临其境，感受农家人的幸福和快乐生活。
在户外环境布置方面，我们将一楼的走廊布置成原始的森林，一年四季的景色尽收眼底；二楼走廊布置成海洋世界；三楼走廊展示着废旧物品自制的“时装”；操场的榕树旁，利用废弃的奶粉罐制作成的“会滚动的罐子”；榕树上，挂着“鸟笼”，还给小鸟一个家，保护生态环境……每件物品、每个角落，都充满了艺术、童趣和环保的氛围。环保、特色的环境创设，赢得了全市（含县区）同行们的一致好评，被指定为2008年湛江市学前教育专业委员会年会参观幼儿园。
我们向省学前教育专业委员会申报了“十一五”课题《利用本土资源创设幼儿园环境的研究》，并撰写了有关环境创设方面的方案、论文和总结。赖锦霞园长撰写的论文《幼儿园环境创设的研究与实践》刊登在《广东教学研究》2008年第8期上。王秀馨老师撰写的《幼儿园绿色墙饰》刊登在《广东幼儿教育》2007年第9期上。
特色二：开展实效性、多样性的环境宣传和教育活动。我园将环境教育融合在幼儿一日生活中，并充分利用节日和社区资源开展形式多样的环保教育活动，使环境教育常规化、制度化。如3月12日植树节，我们开展“护绿、爱绿”活动； 6月5日是世界环境日，幼儿园上空挂着各种环保标语，各班老师组织孩子们在长长的白布上绘画有关环保方面的图画，并签名留念；此外，还利用春游和秋游活动，组织以“保护环境，从我做起”为主题的社区环保宣传活动，深入公园、社区等向市民宣传环保。六一儿童节，我们在北桥公园举行了“手牵手，我们与绿色奥运同行”文艺演出。晚会上小朋友们穿的演出服装，全部是利用废旧物资自制而成。
2008年9月14日，《湛江日报》以题为《播洒绿色种子 培育环保人才》报道了我园创建绿色幼儿园的事迹和成果。
2008年10月，为湛江创建国家环保模范城市，市环保局指定我园及另三所幼儿园为“缤纷周末”栏目拍摄环保节目，在电视台周末晚上滚动式播放了一个月。
2008年11月1日，我园创编的宣传环保的节目《东方娃娃·霓裳梦》参加由市环保局主办的“湛江少儿环保时装秀”演出，赢得了观众的一致好评，认为在所有参加演出的节目中，我们幼儿园的节目最具特色，效果最好。
四、存在不足和今后努力方向
我们虽然在环境教育上做了一些工作，也取得了一定的成绩，但与国内先进幼儿园相比还存在距离，特别在提高全体教师环境教育的素质、增强幼儿的环保意识、改进环保教育方式、确保教育效果等方面，还要继续努力。
创建“绿色幼儿园”，是我们努力奋斗的目标；筑绿色风景线，育环保人才，是我们不懈的追求。我们将借“湛江创建全国环保模范城市”的强大驱动力，上下一致，同心协力，进一步理解 “绿色学校”的实质与内涵，提高全园师幼的环保意识，扎实有效地开展环保活动，不断加强、巩固环保成果，力争使我们的环境教育更上一层楼，开创“绿色幼儿园”工作新局面。对于下一阶段的工作，我们将按照“纵向深化，横向拓展”的原则将绿色教育推向一个新阶段。“纵向深化”是在取得的经验和成果的基础上，立足于幼儿园，着眼于未来，扎实推进绿色幼儿园建设，积极开展幼儿环保教育。“横向拓展”是通过一些途径与方法，继续对周边幼儿园及社区发挥辐射作用，让更多的人和组织纳入绿色教育的阵营，让更多的孩子从绿色教育中受益。
