活动目标：
1. 感受歌曲欢快的情绪，产生喜爱美丽的色彩的情感。
2. 理解歌曲内容，用抒情愉悦的声音唱出歌曲中美好的情感。
活动准备：
1. 教学挂图。
2. 纸和水彩笔。
3. 音乐磁带。
4. 已有观察秋景的经验。
活动过程：
（一）.感受歌曲。
1. 听歌曲，提问：你听到歌曲中唱的是什么？太阳喜欢谁？送给它什么？
2. 再次听歌曲，提问：如果你是太阳，你喜欢什么东西，送给它什么颜色？
3. 听音乐旋律，幼儿选择彩笔画出自己喜欢的颜色，看看讲讲自己的画。
4. 我们和太阳一样，最喜欢好看的东西和美丽的颜色。 （二）.学唱歌曲。
1. 出示挂图，幼儿和教师一起看挂图，充满感情地念歌词。
2. 教师范唱，唱清旋律和歌词。
3. 教师带领幼儿学唱。歌曲开始两个乐句可用讲述的语气唱出太阳喜欢红色和黄色。第三乐句逐步进入高潮，www.jy135.com声音渐响而放开，表现太阳喜欢美妙的金色。第四乐句声音有些回落，在“七色”前稍作停顿，然后慢慢稳定地唱出“七色”，唱出太阳喜欢所有的颜色，因为太阳是多彩的。
4. 学唱几遍，把“太阳喜欢”的美好情感用好听的声音演唱出来。
（三）.创编新歌词。
1. 太阳喜欢的颜色真多。在多彩的秋天，把我们看到的、我们喜欢的美丽颜色都唱出来。
根据原有歌词，引导幼儿创编，教师可用简单图示记录幼儿创编的歌词
